Мы готовы выполнить любые виды аналитических справок для МГУ, МГИМО и других вузов. Работы пишутся индивидуально, проверяем на антиплагиат. При необходимости бесплатные доработки. Гарантия качества на все работы. Только VIP качество и гарантия защиты. Работы выполняют лучшие авторы. Также выполняем и все другие виды работы от курсовых и рефератов до дипломов, магистерских и кандидатских диссертаций.

Замучил антиплагиат МГИМО? Не можете его пройти и сдать свою работу, или возникли трудности с самим ее написанием? Вам – к нам!

• Аналитическая справка по книге – краткое изложение и анализ выбранной книги (по желанию клиента) – по психологии и философии.
• Аналитическая справка по фирме – анализ фирмы по плану (справка по фирме).
• Аналитическая справка по экономике – справка по плану.

Вы можете заказать аналитические справки по различным предметам:

менеджмент, социология, психология, философия, аналитические справки по книгам для МГИМО, а также справки по экономике и МЭО

Почему именно мы? Мы 12 лет работаем для вашего вуза, знаем все нюансы, требования по написанию и оформлению, и что самое главное – наши справки проходят антиплагиат МГИМО, который отличается особой привередливостью. Наши авторы выполнят работу по необходимой теме, с учетом всех пожеланий и в срок. При необходимости мы выполняем также бесплатные доработки, поскольку на все аналитические справки и другие работы выдается гарантия качества. Помимо МГИМО мы выполняем аналитические справки и в другие институты где есть данный вид работ – РУДН, РГГУ, МГУ. Наши работы обладают высокой уникальностью и всегда проходят антиплагиат, и защищаются на отлично.

• Аналитическая справка менеджмент
• Аналитическая справка маркетинг
• Аналитическая справка экономическая теория

В качестве примера приводим ТРЕБОВАНИЯ К ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ
СПРАВКЕ ПО ФИЛОСОФИИ И ПСИХОЛОГИИ

1. Объём работы не должен превышать 7-ми печатных (машинописных) страниц
(шрифт: 12-14 пт) .

2. Тема информационно-аналитической справки избирается автором в пределах
программы изучаемого курса, а литература – в пределах предложенного списка.
Можно сформулировать тему самостоятельно, а также использовав название
избранной для анализа книги. Все случаи выхода за указанные пределы следует
согласовать с преподавателем.

3. Информационно-аналитическая справка должна свидетельствовать о том, что
её автор прочитал конкретную книгу (или книги) по соответствующему
предмету. Общего знакомства с избранной темой для
информационно-аналитической справки недостаточно.

4. Учебники признаются вспомогательной литературой. Сведения, почерпнутые
из учебника, можно использовать при написании справки, но нельзя ими
ограничиваться.

5. Содержание анализируемых работ следует излагать своими словами,
реферативно. Цитирование должно быть умеренным и сопровождаться
постраничными сносками с указанием места и года издания книги, а также
номера цитируемой страницы. В конце справки необходимо привести полный
список использованной литературы, а также адреса Internet-сайтов, если они
стали источником информации.

6. Изложенное следует прокомментировать. Комментарий призван показать, что
автор работы разбирается в анализируемом материале.

7. Работу желательно отпечатать. Допустимо написать справку от руки
разборчиво. Небрежно или неразборчиво оформленные справки не зачитываются,
как и работы, выполненные с нарушением указанных здесь требований.

8. Работу необходимо тщательно вычитать и исправить допущенные ошибки и
опечатки. За все эти недостатки (вне зависимости от их происхождения) несёт
ответственность автор аналитической справки. Они снижают оценку его работы,
в некоторых случаях – в зависимости от количества и типа допущенных ошибок
– могут послужить основанием для незачёта.

Вы можете заказать аналитические справки по различным предметам:

менеджмент, социология, психология, философия, аналитические справки по книгам для МГИМО

Темы информационно-аналитических справок по дисциплине «Национальная экономика» которые вы можете заказать.

В частности, мы анализировали издания, приведенные ниже.

По этим книгам мы пишем и по другим тоже – исходя из Ваших требований.

литература

21. Адлер А. Наука жить. – Киев, 1997.
22. Адлер А. Практика, теория индивидуальной психологии. –
М., 1995.
23. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. – М. 2000.
24. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для
непосвященных. – Спб., 1991.
25. Берн Э. Игры, в которые играют люди. – Спб., 1992.
26. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. – СПб.: СОЮЗ,
1999.
27. Выготский Л. С. Мышление и речь. – М.,1996.
28. Гроф С. Холотропное сознание. – М.,1996.
29. Дольто Ф. На стороне подростка. – М. 2001.
30. Капра Ф. Уроки мудрости
31. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. – СПб.:
Евразия, 1997.
32. Маслоу А. Психология бытия. – М., 1997.
33. Мей Р. Любовь и воля. – М., 1997.
34. Мид М. Культура и мир детства: Избранные произведения.
– М.: Наука, 1988 (Этнографическая библиотека).
35. Морено Дж. Театр спонтанности. – Красноярск, 1993.
36. Московичи С. Век толп. – М.1996.
37. Роджерс К. Взгляд на психотерапию: Становление человека.
– М.: Прогресс, 1998.
38. Снайдер Ди. [Ди Снайдер]. Курс выживания для подростков.
– М., 1996; в Сети по адресу: www.biblioteka.agava.ru/kurs_vyzhivan-1.htm
39. Снайдер Ди.[Ди Снайдер] Практическая психология для
подростков, или Как найти свое место в жизни. – М., 1999.
40. Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник. – М.:
Прогресс, 1990 (Библиотека зарубежной психологии).
41. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М.: Наука,
1991 (Классики науки).

42. Фрейд З. Я” и Оно”. Труды разных лет. – Кн. 1-2. –
Тбилиси: Мерани, 1991.
43. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М.:
Республика, 1994 (Мыслители XX века).
44. Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика, 1992 (Мыслители
XX века).
45. Фромм Э. Искусство любить. – М., 1990.
46. Фомичева И.Г. Философия образования. Новосибирск, 2004.
47. Хорни К. Психология женщины. – М., 1995, 1997; то же:
Женская психология. – СПб.: Восточно-Европейский институт психоанализа,

Булатов

Камаев

Мамедов

1993 (Библиотека психоаналитической литературы / Шедевры мировой науки).
48. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб.: Ленато, АСТ, Фонд
Университетская книга”, 1996.
49. Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис. – М.: Прогресс,
1996 (Библиотека зарубежной психологии).
50. Юнг К. Г. Психологические типы. – М., 1998; то же: СПб.:
Ювента – М.: Прогресс, 1995 (Библиотека зарубежной психологии).
51. Юнг К. Г. Психология бессознательного. – М.: Канон, 1994
(История психологии в памятниках).
52. Юнг К. Г. Сознание и бессознательное. – М., 1997.
53. Юнг К. Г. Человек и его символы. – М., 1998.